對(duì)一個(gè)孩 子來(lái)說(shuō)，人際交往是很重要的，除非他是科學(xué)家，像陳景潤(rùn)那樣，不需要什么太多交往，只要專(zhuān)心研究科學(xué)就行。但實(shí)際上大部分孩 子都是普通人，必須學(xué)會(huì)普通人的生活技術(shù)，而和人交往就是很重要的技術(shù)，需要從小開(kāi)始培養(yǎng)。
那我們家長(zhǎng)要怎么理解孩 子交朋友這一成長(zhǎng)行為呢？今天少兒藝術(shù)培訓(xùn)加盟——晶橙教育集團(tuán)小編就來(lái)給大家分享一下怎么理解孩 子與同齡人交朋友這個(gè)問(wèn)題。
面對(duì)孩子想交朋友的天性，我們可以從6個(gè)方面去理解：
1、與同齡孩 子交朋友是促進(jìn)孩子智力發(fā)展的重要手段
孩子之間的相互交往對(duì)其智力發(fā)育產(chǎn)生的作用，是孩子獨(dú)處或僅僅與父母交往所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。比如捉迷藏，和朋友的玩樂(lè)中，他們會(huì)討論游戲規(guī)則，有助于智力開(kāi)發(fā)，形成對(duì)未來(lái)生活規(guī)則的淺層次認(rèn)知。
2、與同齡孩子交朋友是確立孩子正確道德觀的載體
什么是正確的道德觀？正確的道德觀，即心中有正義之念、仁慈之心，也包括在此基礎(chǔ)上自然生成的愛(ài)、平等、自由、尊重、勇敢、尊重生命等價(jià)值觀。父母的言傳身教對(duì)確立孩子正確的道德觀至關(guān)重要，但同齡孩子的相互交往對(duì)形成正確道德觀的作用同樣不能忽視。交朋友時(shí)，孩子體會(huì)到正義、仁慈、是與非，正是在交往中形成。
3、與同齡孩子交朋友是形成良好心態(tài)的關(guān)鍵路徑
什么是良好心態(tài)？從這5點(diǎn)去理解：
孩子能寬容和包容別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，甚至能夠?qū)捜莺桶輨e人對(duì)自己一定程度的傷害；
孩子不偏激、不鉆牛角尖，能夠聽(tīng)進(jìn)去別人的意見(jiàn)或建議；
孩子懂得適當(dāng)妥協(xié)、退讓和遷就，可以承受委屈；
孩子善于思考，遇事能夠從對(duì)方、從別人的角度考慮問(wèn)題；
孩子積極的人生態(tài)度、有熱情，愿意和別人交往，對(duì)新鮮事物感興趣，積極進(jìn)取，相信明天會(huì)更好。
4、與同齡人交朋友才能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
人貴有自知之明。成長(zhǎng)中的孩子也是一樣，孩子正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的能力，同樣需要在和伙伴交往中形成。為什么？一定程度上，其他小伙伴的狀態(tài)以及別人對(duì)自己的反應(yīng)就是認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的尺子，交朋友中，通過(guò)觀察他人，孩子可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與反思，從而正確認(rèn)識(shí)自己，有則改之、無(wú)則加勉。
5、孩子的組織能力必須在交朋友中形成
家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，都是望子成龍、望女成鳳，也就是成為領(lǐng)袖人物。領(lǐng)袖人物的人格魅力和超凡能力有哪些呢？堅(jiān)定、奉獻(xiàn)、責(zé)任感、勇氣和決策能力、溝通能力、預(yù)見(jiàn)能力等都是領(lǐng)袖人物所具有的特質(zhì)，父母要想孩子形成這樣的組織能力，就必須正確認(rèn)識(shí)孩子交朋友這一成長(zhǎng)行為。
6、孩子的規(guī)則意識(shí)、規(guī)則系統(tǒng)通過(guò)與同齡孩子的交往才能最終完善
和同齡孩子交朋友，這是孩子的天性，也是各種綜合能力與素質(zhì)形成的必由之路。因此，我們做父母的，要大膽放開(kāi)手，讓孩子去交朋友。
以上就是今天少兒藝術(shù)培訓(xùn)加盟——晶橙教育集團(tuán)小編的分享。孩子各項(xiàng)能力的形成單靠父母的教育、讀書(shū)、上清華北大是很難實(shí)現(xiàn)的，作為父母，我們必須把孩子放到實(shí)際的社會(huì)群體中（也就是小伙伴中間）去鍛煉，去實(shí)踐才行。
