晶橙辦學|如何提高老師的課堂表現力

如何上好一堂課應該是每個藝術培訓機構加盟校區都在研究的課題，上好一堂好的課首要的就是課堂表現力。今天，晶橙小編就跟大家分享一下如何提高老師的課堂表現力。

1.眼神

相信大部分藝術培訓機構加盟校區老師都不會對著黑板講課，都會與學生有眼神交流，但這并不夠。增強眼神的表現力，要從小處抓起，比如以下6點：

①開課時，你可以環視全班，眼神要專注、自信、有力度，盡量做到和絕大多數同學有對視；

②授課期間，和班上每一個學生都進行眼神交流；

③師生之間的最佳對視時長是5-10秒，下一次對視至少再間隔3-5秒；

④與學生談話時，30%-60%的時間眼睛注視對方的“三角區”，也就是上唇至眉心之間的區域，交談完畢，等學生轉過身往回走時，再轉移視線；

⑤眼睛轉動的速度要適當。轉動稍快表示有活力，太快顯得輕佻虛偽，太慢顯得不夠專注；

⑥學生默讀或者隨堂考時，老師要走到學生當中，適當使用親密注視。例如，用觀察的眼神，了解誰在積極思考、誰在走神、誰沒聽懂；對表現不好的學生，給予提醒的眼神，告訴他要注意了；向受挫的學生，投以關愛的眼神，讓他知道你覺得他肯定能行。

但是，需要注意的是，當學生答錯問題時，藝術培訓機構加盟校區老師不要直視他，因為這會令他感到尷尬，容易誤以為教師在用目光譏諷他；也不要持續盯著某一位學生，這樣會產生壓迫感，當然，還要避免蜻蜓點水似的從某個學生的眼前掃過，這樣會顯得很敷衍。

要想增強表現力，除了眼神，還可以從表情的細節上下功夫，從而把自己對教學的體驗，得體、自信地表達出來。

2.表情

具體怎么做呢？根據課堂中可能會遇到的情況，晶橙小編總結了5點：

①授課時，面目平和，適度眨眼；

②轉向關鍵內容時，可以稍把頭往右一偏；

③同樣微微偏頭的，還有提問時，顯得對對方充滿關切；

④表示肯定時，輕輕點頭，嘴角微笑、小幅上揚；

⑤表示震驚時，身體微微一震，腰板挺直。

3.肢體動作

不僅藝術培訓機構加盟校區老師眼神和表情，自信、得體、適度夸張的肢體語言，也絕對是課堂表現力的加分項。

比如，講到一二三點或者列舉要點時，可以用手掌模仿菜刀切菜的動作來表現，“切”這個動作要有停頓，也可以借助教具，指向不同的點來表現各個要點；

講到“大”時，老師手可以順勢往外擴；

講故事的時候，手也別閑著，說到餓，老師可以比劃肚子等。

相信只要你在課堂上能夠根據具體情境，使用合適的眼神、表情或者肢體動作，你的這節課一定能擺脫平白無力的尷尬，從而提高課堂表現力。

總之，真正上好一堂課，不僅需要老師練習眼神、表情、肢體相互配合打造良好課堂表現力的能力，還需要藝術培訓機構加盟校區老師掌握更多的標準化流程，關于提升課程表現力老師們不妨多多試一試。